PRAXIS UND FORSCHUNG

Keine andere Tätigkeit vereint in sich motorisches, emotionales und reflektorisches Engagement in der Ausgewogenheit, wie es die Musikausübung erfordert. Der Musikerziehung kommt daher bei der Entdeckung neuer Dimensionen des Lernens eine Schlüsselrolle zu. In unseren Kursen für einzelne Kinder oder in Gruppen sowie in unseren Angeboten zur Lehrerfortbildung setzten wir die diesbezüglich jüngsten Erkenntnisse aus der Wissenschaft in die Praxis um und liefern damit einen Beitrag zur empirischen Überprüfung wissenschaftlicher Theorien.
Weiterführende Informationen (auf Englisch) mit ausführlicher Literaturliste.