GESCHLECHTSSPEZIFISCHE GEHIRNREIFUNG

Gehirnreifung

Die zentrale Falte trennt den Frontallappen vom Hinterhauptlappen zwischen dem prämotorischen Areal und dem primären somatosensorischen Areal der Motorik. Das primäre somatossensorische Areal in der postzentralen Windung ist für Muskelkraft und die Kontrolle über die Umgebung verantwortlich.

Da Jungen fast doppelt so viel Muskelfasern wie Mädchen zu vernetzen haben, dauert die Myelinisierung dieses Areals bis zum Beginn der Pubertät, während Mädchen bereits im Grundschulalter das prämotorische Areal myelinisieren. (wobei eingeräumt werden muss, dass es auch graduelle Übergänge dieser Zuordnungen gibt, sowie Ausnahmen eines „Mädchengehirns“ bei Jungen und umgekehrt).

Das prämotorische Areal in der präzentralen Windung betrifft aber die Ausführung von präzisen Bewegungsmustern wie Tanzen oder das Lernen nach externen Mustern z.B gutes Benehmen, verfeinerte Geschicklichkeiten etc. und somit auch den Umgang mit der Schrift.
Besonders in dem deutschen dreigliedrigen Schulsystem, das bereits nach der Grundschule über den weiteren Werdegang entscheidet, sind Jungen daher durch den auf Schrift basierenden Lehrplan gegenüber Mädchen deutlich benachteiligt. Ohne Eltern, die hier ausgleichen, indem sie einerseits die zur Ausreifung der motorischen Areale erforderliche Bewegung im Freizeitbereich ermöglichen und andererseits bei schulischen Mängeln nachhelfen, sind Kinder mit „Jungengehirn“ in unserem Schulsystem zum Scheitern verurteilt.